PINOTE, O FRACOTE E JANJÃO, O FORTÃO
E A DRAMÁTICA
DA AGRESSIVIDADE
QUANDO ASSUMI MINHA TURMA EM JULHO, NÃO IMAGINAVA QUE TERIA
QUE TRABALHAR URGENTE COM A DRAMÁTICA: AGRESSIVIDADE.
AS CRIANÇAS NÃO SABIAM TRABALHAR EM GRUPO. ATÉ AÍ, É
COMPREENSÍVEL, JÁ QUE MUITOS ALFABETIZADORES AINDA NÃO COMPREENDERAM QUE OS
PEQUENINOS APRENDEM MUITO MAIS COM OS SEUS COLEGAS (MESMOS INTERESSES, MESMA
LINGUAGEM, MAIS PROXIMIDADE...) DO QUE COM A PRÓPRIA PROFESSORA, ÀS VEZES.
ENTRETANTO, O FATO DE NÃO SE ACEITAREM, MUTUAMENTE, NAS MAIS ELEMENTARES
SITUAÇÕES ME CHAMOU A ATENÇÃO E FIQUEI INCOMODADA COM TANTAS BRINCADEIRAS
AGRESSIVAS.
USEI ELEMENTOS COLETADOS NA AULA ENTREVISTA E BUSQUEI O APOIO DO MEU GRUPO DE ESTUDOS GEEMPIANOS.
TROUXE ESTA HISTÓRIA DE FERNANDA LOPES DE ALMEIDA PARA TRABALHAR O CONTEXTO SEMÃNTICO NA
MINHA TURMA DE PRIMEIRO ANO. AS PÁGINAS DO LIVRO PODE SER ENCONTRADO NO PICASA, NESTE LINK https://plus.google.com/photos/110002412572244213191/albums/5123493111911504673?banner=pwa
OS PEQUENINOS ENCANTARAM-SE COM A HISTÓRIA E, AO QUE PARECE,
ESTAMOS ALCANÇANDO ALGUMAS CRIANÇAS QUE CONVIVEM COM A REALIDADE DA VIOLÊNCIA
BEM PRESENTE EM SEUS AMBIENTES. INCLUSIVE, CONSEGUI QUE ALGUNS PAIS
COMPARECESSEM À ESCOLA PARA UMA CONVERSA.
TRAGO ALGUMAS PÁGINAS QUE COMPÕEM O CADERNO DE ATIVIDADES
QUE MONTEI, JUNTAMENTE COM O MEU GRUPO DE ESTUDOS DO GEEMPA (PROFESSORA
LUCINDA, PROFESSORA MÁRCIA E EU!), NA SAMAMBAIA - DF.
É BOM CITAR QUE EXTRAÍ ALGUMAS SUGESTÕES DO BLOG TRANSITANDO IGNORÂNCIAS DA PROFESSORA LÉA MARQUES E A PROFESSORA CARLA (ASSESSORIA VIRTUAL
E ENCONTROS BIMESTRAIS) ME MANDOU QUATRO FICHAS DIDÁTICAS QUE A COLEGA GENAIR DE PORTO ALEGRE
CEDEU PRA ELA.
O CADERNO ESTÁ EM CONSTRUÇÃO, POR ISSO, FOI ENCADERNADO COM
ALGUMAS PÁGINAS EM BRANCO NAS QUAIS ANEXAREMOS AS FICHAS DIDÁTICAS QUE FOREM
SURGINDO. AS IMAGENS PODERIAM ESTAR MELHORES, MAS MINHA IMPRESSORA ANDA MEIO CAPENGA...
DEPOIS TRAGO MAIS ALGUMAS. DÁ UM TRABALHINHO FICAR DIGITALIZANDO IMAGENS QUANDO A IMPRESSORA NÃO COLABORA MUITO rsrsrs.
